Los estudiantes pasan buena parte de su tiempo en entornos digitales. Enseñar a usarlos con criterio es ya una responsabilidad educativa.

Identificar bulos, proteger los datos personales y saber actuar ante el ciberacoso son aprendizajes fundamentales.

Más que prohibir, conviene acompañar: analizar casos, debatir dilemas y acordar normas de uso con el propio alumnado.

Andrés Molina es una firma editorial de Aula21. Conoce nuestras voces.